Mai puțin să-și întrețină elevii care urmăresc anul viitorul examenului de Evaluare Națională sau Bacalaureat privesc cu optimism viitorul mulți profesioniști, în timp ce toți mai tineri alegeți că dezvoltarea unei afaceri proprii este o opțiune mai atractivă decât continuarea studiilor. Aceste concluzii reies dintr-o anchetă realizată de Salvați Copiii România , în rândul elevilor de gimnaziu și liceu.Potrivit datelor colectate în perioada 5–17 martie 2026, doar 49,3% dintre elevii care vor susține examenele anul viitor se declară optimiști în privința carierei. În același timp, aproximativ jumătate dintre liceeni spun că nu sunt mulțumiți de modul în care școala îi pregătește pentru viața profesională. Pentru mulți adolescenți, alegerea unui drum profesional este o sursă de incertitudine. Un elev de clasa a XI-a din București a mărturisit că se simte nu în fața deciziilor privind viitorul: „Mi se pare greu să aleg ce vreau să fac mai departe, pentru că piața muncii se schimbă tot timpul.
Teama de eșec, principalul obstacol în alegerea carierei
Ancheta arată că principalele dificultăți identificate de elevi în alegerea unui traseu educațional sau profesional sunt echipa de eșec, menționată de peste trei din cinci participanți, urmată de nesiguranță legată de viitor și lipsa informațiilor, fiecare indicată de aproape jumătate dintre răspuns. În ceea ce privește sursele de sprijin, părinții ocupă primul loc în preferințele elevilor, fiind considerați principalii ghizi în descoperirea aptitudinilor, cu un nivel ridicat de încredere de 73,8%. Resursele digitale și aplicații online sunt, de asemenea, apreciate, aproape dintre participanți acordându-le încredere. Profesorii de la disciplina favorite sunt considerați o sursă de sprijin de 39,2% dintre elevi, diriginții de 32,1%, iar consilierii școlari de 23,5%. În același timp, peste 30% dintre elevi spun că au mare încredere în activitățile de voluntariat.Un alt rezultat relevant arată apariția priorităților în rândul tinerilor. Aproape 40% dintre ei intervievați că elevii dezvoltării unei afaceri proprii este mai mult decât să continue studiile, opțiunea aleasă de doar 22,3% dintre respondenți. De asemenea, atunci când au fost întrebați cum ar investi o sumă mare de bani, cei mai mulți elevi au indicat măsurii considerate durabile, precum o casă sau o mașină (28,4%). Investițiile în afaceri s-au situat pe locul al doilea (21,9%), iar investițiile în propria pregătire au fost menționate de doar 15,4% dintre respondenți. Interesant este că un număr mai mare de elevi ar cheltui bani pe îmbrăcăminte decât pe călătorii, iar un procent redus, dar semnificativ, a menționate jocurile de noroc ca prioritate, înaintea activității de cărți.
Necesitatea orientării în carieră, tot mai evidentă
Deși peste jumătate dintre elevi (56,3%) se declară mulțumiți de modul în care școala îi pregătește pentru carieră, procentul scade la 50% în cazul liceenilor, comparativ cu 60,5% în rândul elevilor de gimnaziu. În acest context, proiectul „What’s next?”, dezvoltat de Salvați Copiii România în parteneriat cu Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională , cu sprijinul Băncii Transilvania , propune să ofere elevilor acces la consiliere vocațională și instrumente moderne de orientare profesională.Platforma online dedicată proiectelor permite elevilor, părinților și profesorilor să exploreze aptitudinile și interesele personale și să identifice trasee educaționale potrivite. „Copiii se simt de multe ori debusolați și sub presiunea de a alege un drum profesional fără să știe cum să valorizeze potențialul. Ei au nevoie de informații și îndrumare pentru a putea face alegeri potrivite”, a declarat Gabriela Alexandrescu , președinte executiv al organizației. La rândul său, Aura Stănculescu , director al Centrului Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională, a subliniat că proiectul contribuie la creșterea încrederii elevilor în propriile decizii și la reducerea riscului de abandon școlar.
Rezultate încurajatoare și planuri de extindere
Rezultatele primei etape a proiectului arată un impact pozitiv: peste 1.000 de elevi din București au participat la sesiuni de orientare în carieră, iar procentul celor optimiști în privința viitorului profesional a crescut de la 45% la 54,3%. În etapa următoare, proiectul propuneri implicarea a 2.700 de elevi din clasele a VII-a și a XI-a, participarea a 1.200 de părinți la întâlniri cu specialiști și formarea a 144 de cadre didactice și consilieri școlari, în cadrul a 54 de unități de învățământ.Specialiștii atracție atenția către orientarea și consilierea în carieră a unui proces esențiale pentru dezvoltarea copiilor și adolescenților, contribuind la identificarea intereselor și la construirea traseului educațional adaptat potențialului spațiului.
Cristina ANDREI