Prima ediție din România a prestigiosului turneu internațional de dezbateri Cambridge Union Schools și-a desemnat câștigătorii. Echipa Colegiul Național ”Gheorghe Șincai” din Cluj-Napoca a obținut locul I, iar echipa Colegiul Național Mircea cel Bătrân din Constanța s-a clasat pe locul al doilea, anunță Agenția de presă Rador, citată de g4media.ro .
Cele două echipe vor reprezenta România la Finals Day, programat pe 21 martie 2026, la University of Cambridge.
Competiția s-a desfășurat în perioada 21–22 februarie, în format British Parliamentary, reunind 96 de elevi din 32 de licee și 13 orașe. Finala națională a avut loc în Sala „Nicolae Iorga” a Palatul Parlamentului.
Câștigătorii primei ediții sunt Roxana Lala și Ionuț Moldovan, elevi în clasa a XII-a la Colegiul Național Gheorghe Șincai. Locul al doilea a fost ocupat de Teodora Sorici (clasa a XI-a) și David Țapu (clasa a X-a), elevi ai Colegiului Național Mircea cel Bătrân. Teodora Sorici a fost desemnată cel mai bun debater al competiției.
În prima ediție a prestigiosului turneu internațional de dezbateri „Cambridge Union Schools” organizat în România — eveniment desfășurat între 21 și 22 februarie 2026 în format British Parliamentary și găzduit de Colegiul Național Bilingv „George Coșbuc” din București — s-au întrecut 96 de elevi din 32 de licee dintr-unsprezece orașe ale țării. Turneul a fost organizat sub licență Cambridge de Better Speakers și ARDOR (Asociația Română de Dezbateri, Oratorie și Retorică) și a constituit prima etapă de calificare pentru „Finals Day”, competiție ce va avea loc pe 21 martie 2026 la Cambridge Union Hall, în cadrul Universității Cambridge.
La finalul celor două zile de dezbateri, echipa de la Colegiul Național ”Gheorghe Șincai” s-a clasat pe locul întâi, iar echipa de la Colegiul Național Mircea cel Bătrân din Constanța a ocupat locul al doilea. Cele două echipe locale, formate din câte doi elevi, s-au calificat pentru a reprezenta România la „Finals Day” de la Cambridge, unde vor intra în competiție alături de laureații altor turnee internaționale Cambridge.
În finală, moțiunea a fost anunțată cu doar 20 de minute înainte de dezbatere, iar participanții au avut la dispoziție doar foi și pixuri pentru pregătire, fără acces la internet sau telefoane mobile. Tema dezbaterii finale a pus în discuție viitorul Uniunii Europene și opțiunea dintre o „uniune tot mai strânsă” versus modelul unei Europe cu ritmuri diferite de integrare, provocând elevii să argumenteze pe teme politice, sociale și economice complexe.
Castigatorii de la Șincai, Roxana Lala și Ionuț Moldovan — ambii elevi în clasa a XII-a — au subliniat importanța dezbaterilor ca exercițiu de gândire critică, empatie și înțelegere a perspectivelor diferite, nu doar ca o competiție, ci ca o modalitate de dezvoltare personală și intelectuală. Ei au menționat că dezbaterile îi ajută să analizeze argumente, să asculte activ și să-și exprime opiniile în mod articulat, abilități esențiale atât în viața academică, cât și în cea profesională.
Participarea elevilor români la evenimentul de la Cambridge Union Hall este considerată o realizare simbolică și un pas înainte pentru promovarea dialogului și educației critice în rândul tinerilor, mai ales în contextul unui circuit internațional prestigios al dezbaterilor academice, în cadrul căruia și-au susținut anterior discursuri personalități globale marcante.
Evenimentul a atras și reprezentanți ai mediului public și educațional, inclusiv oficiali care au evidențiat rolul dezbaterilor în formarea viitorilor lideri, capabili să contribuie la societate prin rigoare intelectuală și dialog constructiv.