Sistemul educațional românesc se confruntă și el cu aceleași probleme care descriu, de fapt, starea societății românești. Se simte, și în acest domeniu, nevoia constantă de inițiative care să contribuie la îmbunătățirea performanțelor școlare.
Conform rezultatelor PISA 2018, România s-a clasat pe locul 47 din 79 de țări la testele de înțelegere a textului, iar în domeniul matematicii, performanța elevilor români a rămas, de asemenea, sub media internațională. În acest context, Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României s-a concentrat, în 2024, pe lansarea și susținerea unor proiecte menite să stimuleze elevii și profesorii să evolueze dincolo de standardele curente.
Cu peste 50 de campanii și evenimente desfășurate, Fundația și-a confirmat angajamentul de a oferi resurse și oportunități pentru dezvoltarea competențelor, a creativității și a inovării. Printre cele mai populare inițiative se numără „Olimpiadele Preșcolarilor”, la care au participat peste 18.000 de copii, dornici să-și exerseze abilitățile prin concursuri adaptate vârstei lor. Un alt program de referință a fost Concursul Interdisciplinar „Aristotel”, care a atras mai mult de 3.000 de elevi pasionați de științe exacte, umaniste și arte, încurajând o abordare integrată a cunoașterii.
Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României a consolidat, de asemenea, parteneriate cu instituții de prestigiu, precum Ministerul Educației, Universitatea Națională de Știință și Tehnologie POLITEHNICA București sau Institutul Național pentru Fizica și Ingineria Nucleară. Aceste colaborări au oferit un cadru de sprijin pentru proiecte care pun accent pe integrarea noilor tehnologii și pe formarea abilităților practice, esențiale într-o piață a muncii tot mai competitivă.
În paralel, Fundația s-a preocupat să valorifice și dimensiunea culturală din educație. Spectacolele „Eminescu, ziditorul limbii române” și „Crai nou. Viața lui Ciprian Porumbescu”, difuzate la TVR Cultural și TVR Internațional, au fost concepute nu doar ca simple evenimente artistice, ci și ca instrumente educaționale, avându-l pe Marius Bodochi implicat într-unul dintre proiecte și readucând în atenție personalități care au definit identitatea românească.
De menționat și campania „100 de tineri pentru dezvoltarea României”, dedicată promovării unor tineri cu rezultate remarcabile în științe, arte, sport sau tehnologie. Într-o perioadă în care România caută noi modele de referință, astfel de exemple sunt vitale pentru a arăta că succesul nu depinde doar de context, ci și de pasiune și perseverență.
La finalul lui 2024, se poate spune că eforturile Fundației Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României au contribuit la creșterea interesului față de educația de elită și la îmbunătățirea percepției asupra valorilor culturale și științifice. Deși drumul către reducerea decalajelor rămâne unul lung, exemplele de bună practică și impactul concret asupra zecilor de mii de participanți confirmă potențialul și necesitatea unor astfel de inițiative la nivel național.